Att spela teater är ett naturligt och effektivt sätt att lära sig språk! Teatern är verkligen inte bara en krydda utan ett enastående levande och mångsidigt verktyg att lära elever med annat modersmål än svenska att uttrycka sig på det nya språket. Teaterövningarna ger ypperliga, naturliga inlärningssituationer där eleverna ges tillfällen till engagerade diskussioner kring hur de skall agera, gestikulera, betona, uttala, säga och välja ord. Vilket ordförråd att ösa ur! Förutom språket så stärker teaterarbetet elevernas självkänsla, kunskap om litteratur, teaterhistoria samt finsk och svensk kultur. På så vis får eleverna i gruppen ett säkrare språk. Alla kan vara med och båda språken, finska och svenska, finns med.

På vår sverigefinska skola i Botkyrka har alla eleverna "invandrar-bakgrund". De har mycket olika kunskaper i svenska. En del är födda här i Sverige, andra har nyligen flyttat hit. Flera har tre språk i hemmet. Vårt mål är att eleverna är minst tvåspråkiga efter årskurs 9 och kan välja var de vill fortsätta sina studier i Sverige eller Finland. Vilken rikedom för individerna och vilket kapital för Sverige och EU!

Med den här lilla boken vill vi inspirera andra till att spela teater och utveckla språkkunskaperna. Det är ett lyft för hela skolan men framför allt för eleverna som är med.

Ina Sinisalo
Rektor

Sverigefinska skolan i Botkyrka